Desarrollo de pruebas estandarizadas y de una metodología de valor agregado para evaluar el progreso de los aprendizajes en matemática y lenguaje de estudiantes de segundo ciclo de enseñanza básica (5º a 8º)
Desarrollo de pruebas estandarizadas y de una metodología de valor agregado para evaluar el progreso de los aprendizajes en matemática y lenguaje de estudiantes de segundo ciclo de enseñanza básica (5º a 8º)