Nueva Ingeniería en las Universidades Católicas del Sur. Impulsando el Desarrollo desde Regiones con Ingenieros de Clase Mundial

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2013-11-22

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Para Lograr los Objetivos Planteados por Chile para las Próximas Décadas Será Necesario Mantener Altas Tasas de Crecimiento lo que Requiere de una Economía Cada Vez Más Productiva y Competitiva Donde el Valor Agregado Provenga en una Fracción Importante del Conocimiento. Existe Consenso en que la Ingeniería Es Parte Esencial de una Posible Solución. Chile Requiere que los Ingenieros que Egresen de las Futuras Escuelas de Ingeniería Aporten a la Consecución del Desarrollo Siendo Indispensable que Sean Capaces de Adaptarse a las Nuevas Tendencias para lo cual las Universidades Tienen que Proporcionar Educación Apropiada para la Próxima Generación de Estudiantes Entregándoles Herramientas para Afrontar los Desafíos que Nos Esperan y Aportar al Desarrollo del Mundo que Vendrá Más Allá de las Necesidades Actuales Anticipándose a la Demanda Laboral Futura. Para Lograr esto Es Fundamental Contar con Instituciones que Sepan Reconocer las Tendencias Adelantarse y Proyectar el Futuro y en Base a este Diagnóstico Puedan Ajustar sus Modelos para que los Valores Métodos y Competencias Transmitidas Tengan Vigencia por un Largo Período. Por Ende el Sistema Educacional Debe Evolucionar y Perfeccionarse para Ser un Modelo de Innovación y Mantenerse Vigente. Es Difícil Proyectar un Sistema de Educación que se Adapta y Actualiza Si Éste No Está Conectado a Través de la I+d y los Procesos de Transferencia Tecnológica Innovación y Emprendimiento al Sector Productivo y a la Sociedad en General. Es en Ésta Interacción Donde se Establecen los Nuevos Conocimientos los Problemas y las Necesidades que Concretamente se Espera que los Futuros Ingenieros Resuelvan con lo que se Fortalece una Fuerte Vinculación entre la Ciencia y la Empresa. Las Universidades Católicas del Sur (ucs) de Chile en Compromiso con y desde la Séptima Octava y Novena Regiones Pretenden Formular un Plan de Desarrollo Estratégico para sus Facultades de Ingeniería que Les Permita Generar Profesionales de Clase Mundial con Énfasis en la Tercera Misión y en la Investigación Aplicada Desarrollo y Trasferencia de Tecnología Innovación y Emprendimiento de Alto Potencial con Base en I+d+i con Especial Foco en la Vinculación con la Sociedad la Industria y a Nivel Internacional. Se Busca Transformar las Escuelas de Ingeniería hacia el Mejoramiento de la Productividad y Competitividad Nacional Aumentando Significativamente la Transferencia Tanto de Conocimiento Como de Innovaciones Tecnológicas que Aporten Valor la Generación de Servicios de Calidad y la Creación de Profesionales Partícipes del Entorno Innovador. Esto Debe Necesariamente Incluir una Fuerte Vinculación a la Industria y Conexiones Internacionales.

Description

Consensuar con la Comunidad Universitaria la Relevancia del Proyecto Generando la Necesaria Motivación e Incentivos para Garantizar el Apoyo y Éxito en el Largo Plazo
Definir la Escuela o Facultad de Ingeniería que se Proyecta Tener su Modelo para Cubrir las Demandas del Siglo Xxi Teniendo en Cuenta el Contexto Estratégico Nacional y Global para que el Aporte al Desarrollo de la Sociedad y la Economía Mejores Sustancialmente y las Ucs se Posiciones a Nivel Internacional
Desarrollar un Benchmarking con Universidades Reconocidas Dentro de las Mejores del Mundo que Han Rediseñado sus Carreras Equivalentes a Ingeniería Civil.
Diseñar un Plan de Trabajo para Transformar las Facultades de Ingeniería que Entregue el Programa de Ejecución Recursos Requeridos Carta Gantt Programa de Seguimiento y Financiamiento
Formular un Plan Estratégico para las Facultades de Ingeniería de las Universidades Católicas del Sur (ucs) para Llegar a Ser de Clase Mundial con Énfasis en la Tercera Misión y en los Ámbitos de Investigación Aplicada Desarrollo y Transferencia de Tecnología Innovación y Emprendimiento con Base en I+d+i.
Obtener un Diagnóstico del Modelo Integral de Educación Aplicado por las Ucs a los Estudiantes de Ingeniería Civil que Muestre Resultados e Impactos.

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